Η ∆ιαπολιτισµική Συνεργασία ως Κοινοτική Ανάπτυξη και Ενσωµάτωση: Μουσικά Προγράµµατα για Παιδιά στη ΒοσνίαΕρζεγοβίνη και στη Σκωτία

Περίληψη

Αυτό το άρθρο αποτελεί µια καταγραφή των ενταξιακών προσεγγίσεων σε δύο µουσικά προγράµµατα για παιδιά, τα οποία είχαν ως στόχο την καλλιέργεια της οµαδικής δηµιουργικότητας καθώς και της διαπολιτισµικής αντίληψης και κατανόησης. Στο πρώτο πρόγραµµα, παιδιά και νέοι από ένα ειδικό σχολείο του Mostar της Βοσνίας-Ερζεγοβίνης έγραψαν τραγούδια, τα οποία µοιράστηκαν µε παιδιά από ένα δηµοτικό σχολείο στο Εδιµβούργο της Σκωτίας. Το δεύτερο πρόγραµµα, που έγινε στο Σαράγεβο της ΒοσνίαςΕρζεγοβίνης, εστίασε στη συλλογική σύνθεση και στην εκτέλεση τραγουδιών. Αυτό το πρόγραµµα συµπεριέλαβε τρεις οµάδες παιδιών από µειονοτικά σχολεία, καθώς και µια χορωδία από ένα σχολείο για παιδιά µε προβλήµατα όρασης. Σε ανατροφοδοτικό επίπεδο, συζητάµε το ρόλο της διαπολιτισµικής µουσικής συνεργασίας ως ένα αποτελεσµατικό µέσο για να φέρει κανείς κοντά παιδιά από διαφορετικά κοινωνικά και πολιτισµικά πλαίσια, µε σκοπό τη δηµιουργία νέων κοινών εµπειριών και την ενίσχυση του σεβασµού για τη διαφορετικότητα. Ευελπιστούµε ότι προγράµµατα όπως αυτά θα αποτελέσουν το πρώτο βήµα προς την εκπλήρωση ενός απώτερου σκοπού για την ενθάρρυνση της αποδοχής και την καλλιέργεια της φιλίας µεταξύ παιδιών που ίσως δεν έχουν άλλους τρόπους να έρθουν σε επαφή µεταξύ τους.