Γνώση και κατάρτιση στη μουσικοθεραπεία Orff μεταξύ φοιτητών, θεραπευτών και καθηγητών

Περίληψη

Σκοπός αυτής της ερευνητικής μελέτης ήταν η διερεύνηση της γνώσης και της κατάρτισης στη μουσικοθεραπεία που βασίζεται στις αρχές του συστήματος Orff μεταξύ των φοιτητών, των θεραπευτών και των καθηγητών, εστιάζοντας σε ένα εύρος δημογραφικών, εκπαιδευτικών και μετρήσιμων εκ του αποτελέσματος μεταβλητών. Ένα ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο αποτέλεσε το εργαλείο αξιολόγησης σχεδιασμένο για την επίτευξη αυτού του σκοπού και επτά συναφών ερευνητικών ερωτημάτων εστιάζοντας στα εξής: (1) δημογραφικά στοιχεία, (2) ορισμοί, (3) εκπαίδευση, (4) επαγγελματική ανάπτυξη, (5) κλινική πράξη, (6) θεραπευτικά αποτελέσματα, και (7) επαγγελματικές ικανότητες. Βασικά περιγραφικά στατιστικά στοιχεία προέκυψαν από το SurveyMonkey, ενώ η ερευνήτρια συνόψισε το παρεχόμενο υλικό αφηγηματικού περιεχομένου σε συντομευμένες ανταποκρίσεις. Η παρουσίαση των συμπερασμάτων και της συζήτησης είναι οργανωμένη σύμφωνα με αυτά τα επτά ερευνητικά ερωτήματα, και συμπεριλαμβάνονται στοιχεία σχετικά με τις επιπτώσεις στην εκπαίδευση και τις μελλοντικές έρευνες. Συνοψίζοντας μόνο κάποια σχετικά αποτελέσματα, το 56% των 262 συνολικά ερωτηθέντων ανέφερε ότι έχει εκπαιδευτεί στη μουσικοθεραπεία που είναι βασισμένη στο σύστημα Orff κατά τη διάρκεια των ακαδημαϊκών τους σπουδών. Εκατό τέσσερις ερωτηθέντες (το 39,7% των 262) ανέφεραν ότι χρησιμοποιούν αυτήν την προσέγγιση στην κλινική τους πράξη και το 95,4% θεωρεί ότι θα μπορούσε να είναι αποτελεσματική στον κοινωνικό τομέα. Οι συμμετέχοντες σημείωσαν ότι οι παρακάτω επαγγελματικές ικανότητες θα μπορούσαν να καλυφθούν μέσω της εκπαίδευσης των φοιτητών μουσικοθεραπείας στη διαδικασία του συστήματος Orff: η τονική μεταφορά απλών συνθέσεων, η σύνθεση τραγουδιών με απλή αρμονική συνοδεία, η προσαρμογή, η διασκευή, η μετατροπία και η απλοποίηση μουσικών έργων για μικρά φωνητικά και μη-συμφωνικά ορχηστρικά σύνολα, η χρήση βασικών τεχνικών κρουστών σε ποικίλα καθιερωμένα και παραδοσιακά κρουστά όργανα, καθώς και ο αυτοσχεδιασμός σε μελωδικά και μη-μελωδικά όργανα, αλλά και με τη φωνή σε διάφορα πλαίσια συμπεριλαμβανομένων το ατομικό τραγούδι, ντουέτο, μικρό ή και μεγάλο φωνητικό σύνολο.