Οι κλινικές τεχνικές του Bruscia για την αυτοσχεδιαστική μουσικοθεραπεία στην έρευνα για τον αυτισμό: Μια οριοθετημένη ανασκόπηση
DOI:
https://doi.org/10.56883/aijmt.2021.139Λέξεις-κλειδιά:
αυτισμός, τεχνικές κλινικού αυτοσχεδιασμού του Bruscia, αυτοσχεδιασμός, μουσικοθεραπείαΠερίληψη
Η παρούσα οριοθετημένη ανασκόπηση διερευνά τις τεχνικές κλινικού αυτοσχεδιασμού του Bruscia (1987) στην αυτοσχεδιαστική μουσικοθεραπεία όπως αυτές σχετίζονται με την έρευνα της μουσικοθεραπείας στον αυτισμό, με στόχο να προσδιορίσει τις κλινικές μεθόδους που χρησιμοποιούνται πιο συχνά στη μουσικοθεραπεία με άτομα με αυτισμό. Η μελέτη ξεκίνησε ως ένα προκαταρκτικό βήμα σε μία πιλοτική έρευνα που εξετάζει τους τρόπους με τους οποίους οι τεχνικές αυτές αφορούν τους διαφορετικούς τρόπους παιξίματος, των μουσικών σχέσεων και το πώς η χρήση τους επιδρά στην εμπειρία του συμμετέχοντα ως προς τη μουσική του διασύνδεση, επιρροή και έκφραση. Τα άρθρα που συμπεριελήφθησαν στην ανασκόπηση, σύμφωνα με τα κριτήρια επιλογής, έπρεπε να αφορούν την αυτοσχεδιαστική μουσικοθεραπεία με άτομα με αυτισμό όπου συγκεκριμένες τεχνικές είτε να αναφέρονται με σαφήνεια ή να περιγράφονται με λεπτομέρεια. Επιπρόσθετα, όλα τα άρθρα έπρεπε να έχουν δημοσιευτεί σε περιοδικά που ακολουθούν τη διαδικασία ομότιμης αξιολόγησης. Ακολουθώντας ποιοτική θεματική ανάλυση, οι συνηθέστερες τεχνικές κλινικού αυτοσχεδιασμού που χρησιμοποιούνται με άτομα με αυτισμό είναι οι εξής: μίμηση [imitating], αντανάκλαση [reflecting], επέκταση [extending], συγχρονισμός [synchronizing], συμβολισμός [symbolizing], κράτημα [holding], ενσωμάτωση [incorporating] και ρυθμική γείωση [rhythmic grounding]
Λήψεις
Δημοσιευμένα
Τεύχος
Ενότητα
Άδεια
Πνευματική ιδιοκτησία (c) 2024 Kathleen Skinner, Kurkjian Ashley, Heidi Ahonen
Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το CC Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 4.0.