Επικοινωνιακή μουσικότητα, μουσική και μεταμόρφωση στις ζωές των γονέων και των παιδιών τους με εγκεφαλική παράλυση και πολλαπλές αναπηρίες

Περίληψη

Οι γεννήσεις παιδιών με εγκεφαλική παράλυση και πολλαπλές αναπηρίες αποτελούν δοκιμασία για την ευεξία των οικογενειών τους. Αυτό το άρθρο, το οποίο βασίζεται σε ένα θέμα που προέκυψε από μια έρευνα βασισμένη σε συνεντεύξεις, υποδηλώνει ότι η επικοινωνιακή μουσικότητα και η καθημερινή χρήση της μουσικής μεταμορφώνουν τις εμπειρίες αυτών των οικογενειών. Τα ερευνητικά ερωτήματα αποσκοπούσαν στη διερεύνηση της μουσικότητας των ατόμων με εγκεφαλική παράλυση και της χρήσης της μουσικής εντός των οικογενειών τους. Στη μελέτη αυτή συμμετείχαν έξι γονείς ατόμων με εγκεφαλική παράλυση και πολλαπλές αναπηρίες. Τα δεδομένα συγκεντρώθηκαν μέσω μιας σειράς τριών συνεντεύξεων με κάθε συμμετέχοντα, οι οποίες εμπεριείχαν και την προβολή αυτοσχέδιων βίντεο που καταγράφουν στιγμές από τη ζωή στο σπίτι. Οι μεταγραφές των συνεντεύξεων αναλύθηκαν με ερμηνευτική φαινομενολογική ανάλυση και την εμπειρικά θεµελιωµένη θεωρία [grounded theory]. Αρχικά δημιουργήθηκαν τρεις βασικές θεματικές ενότητες (και παρουσιάστηκαν σε άλλη δημοσίευση). Η θεματική της «μεταμόρφωσης» είναι μια τέταρτη θεματική που προέκυψε από μια μεταγενέστερη ανάλυση των ερευνητικών συνεντεύξεων. Η θεματική αυτή παρουσιάζεται εδώ μέσα από τις φωνές των γονέων καθώς και από τις ερμηνείες των ερευνητών. Επίσης, συζητούνται οι θεωρητικές και ερευνητικές προοπτικές που σχετίζονται με την επικοινωνιακή μουσικότητα, την καθημερινή μουσικοτροπία [musicking] και την ευεξία. Προτείνουμε ότι τόσο η εντατική χρήση μη λεκτικών επικοινωνιακών προσεγγίσεων από τις οικογένειες όσο και η χρήση της μουσικής μεταμόρφωσαν τις εμπειρίες τους: μεταμόρφωσαν τη διάθεσή τους, τη συμμετοχή τους και τα νοήματα που σχετίζονται με τη συλλογική τους ζωή.