Μια ανάλυση των αντιλήψεων των φροντιστών για ομάδες τηλεϋγείας μουσικοθεραπείας στην πρώιμη παιδική ηλικία

Περίληψη

Οι μελέτες στο πεδίο της μουσικοθεραπείας κατά την πρώιμη παιδική ηλικία συνήθως εξετάζουν τις επιδράσεις των συνεδριών μουσικοθεραπείας στα παιδιά, αλλά λίγες μελέτες έχουν εξετάσει τις αντιλήψεις των φροντιστών: των γονέων και των παιδαγωγών/του σχολικού προσωπικού. Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η παρουσίαση της ανάλυσης των συνεντεύξεων με τους φροντιστές σε ένα πλαίσιο πρώιμης παιδικής ηλικίας μετά από ένα πρόγραμμα τηλεϋγείας μουσικοθεραπείας διάρκειας 12 εβδομάδων. Στη μελέτη συμμετείχαν έξι γονείς/νόμιμοι κηδεμόνες και πέντε επαγγελματίες πρώιμης παιδικής ηλικίας που έλαβαν μέρος εθελοντικά σε ατομικές συνεντεύξεις μετά την ολοκλήρωση των συνεδριών των 12 εβδομάδων. Οι ερευνητές διεξήγαγαν θεματική ανάλυση των συνεντεύξεων και δημιούργησαν κωδικούς, κατηγορίες και θεματικές ενότητες. Έξι θεματικές ενότητες προέκυψαν από την ανάλυση, δύο στις κατηγορίες Γονείς και Νόμιμοι Κηδεμόνες (PLG), και Επαγγελματίες Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας (ECP), και δύο θεματικές που ήταν παρόμοιες και για τις δύο ομάδες. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι και οι δύο ομάδες φάνηκε να χρειάζονται περισσότερη πληροφόρηση σχετικά με το σκοπό των συνεδριών μουσικοθεραπείας. Δευτερευόντως, το γονεϊκό άγχος που προέκυψε από την πανδημία μπορεί να εμπόδισε την ικανότητα και των δύο ομάδων να ενσωματώσουν τις πληροφορίες που παρέχονταν από τη μουσικοθεραπευτική ερευνητική ομάδα κατά τη διάρκεια της μελέτης. Στο άρθρο συμπεριλαμβάνονται μελλοντικοί στόχοι για μουσικοθεραπευτές ερευνητές της πρώιμης παιδικής ηλικίας αναφορικά με τις σχέσεις τους με τους Γονείς και Νόμιμους Κηδεμόνες (PLG) και τους Επαγγελματίες Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας (ECP).