Ο Ελληνικός Σύλλογος Μουσικοκινητικής Αγωγής Carl Orff (ΕΣΜΑ): Ιστορική Ανασκόπηση, Εξέλιξη και Προοπτικές

Συγγραφείς

  • Ολυμπία Αγαλιανού
  • Κατερίνα Αλεξιάδη

DOI:

https://doi.org/10.56883/aijmt.2013.457

Λέξεις-κλειδιά:

σχέσεις, αξίες, επαναπροσδιορισμός, σκοποί, ενταξιακή εκπαίδευση, Ελλάδα

Περίληψη

Αυτό το άρθρο παρουσιάζει την ιστορική αναδρομή του Ελληνικού Συλλόγου Μουσικοκινητικής Αγωγής Carl Orff (ΕΣΜΑ) από την ίδρυσή του μέχρι και σήμερα. Η Πολυξένη Ματέυ εισήγαγε την προσέγγιση Orff στην Ελλάδα κατά την τρίτη δεκαετία του 20ου αιώνα και οι μαθητές της έχουν διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στη διάδοση της προσέγγισης Orff στην Ελλάδα. Μετά από μια σύντομη αναφορά στην ιστορία των δύο πρώτων δεκαετιών της επιτυχούς λειτουργίας του ΕΣΜΑ, το άρθρο εστιάζει στους σκοπούς και τις προοπτικές του συλλόγου κατά την τρίτη δεκαετία της λειτουργίας του. Ο ΕΣΜΑ συνεκτιμώντας την τρέχουσα κατάσταση της Ελλάδας και τις κοινωνικο-οικονομικές συνθήκες, δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στη σύνδεση των δράσεών του με πεδία όπως η ενταξιακή εκπαίδευση και η κοινωνική εργασία παρέχοντας επιστημονική υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς οι οποίοι εργάζονται σε αυτά τα πεδία.

Βιογραφικά Συγγραφέων

  • Ολυμπία Αγαλιανού

    Η Ολυμπία Αγαλιανού είναι Διδάκτωρ του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου και πτυχιούχος Τ.Ε.Φ.Α.Α. του ιδίου Πανεπιστημίου. Είναι πτυχιούχος Αρμονίας και απόφοιτος του διετούς προγράμματος Μουσικοκινητικής Αγωγής C. Orff (Σχολή Μωραΐτη). Είναι τελειόφοιτος χοροθεραπεύτρια (GADT) και έχει κάνει τριετή εκπαίδευση στο Συστημικό Σκέπτεσθαι και Επιστημολογία (ΑΚΜΑ). Είναι μέλος της συγγραφικής ομάδας των βιβλίων Φυσικής Αγωγής (Α-Δ τάξεις του δημοτικού σχολείου). Έχει δημοσιεύσει άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά. Υπηρετεί ως εκπαιδευτικός φυσικής αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, είναι επιμορφώτρια σε προγράμματα δια βίου μάθησης εκπαιδευτικών και μέλος του διδακτικού προσωπικού στο τριετές πρόγραμμα σπουδών μουσικοκινητικής αγωγής C. Orff στη Σχολή Μωραΐτη.

    Email: oagalianoou@yahoo.com

  • Κατερίνα Αλεξιάδη

    Η Κατερίνα Αλεξιάδη είναι απόφοιτος του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Ολοκλήρωσε μεταπτυχιακές σπουδές στη Φιλοσοφία – Παιδαγωγική – Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Σπούδασε Μουσικοκινητική Αγωγή C. Orff στη Σχολή Μωραΐτη. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού στις θεατρικές σπουδές- μουσικολογία από το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου της Αθήνας. Έχει σπουδές στο κλασσικό τραγούδι, την αρμονία και τον κλασσικό και σύγχρονο χορό. Υπηρετεί ως φιλόλογος στο Μουσικό Πειραματικό Γυμνάσιο της Παλλήνης. Είναι μέλος της συντακτικής ομάδας του περιοδικού Εκπαίδευση & Θέατρο.

    Email: katerina.alexiadi@gmail.com  

Λήψεις

Δημοσιευμένα

2013-12-27

Τεύχος

Τόμ. 5 Αρ. 2 (2013)

Ενότητα

Articles

Άδεια

Πνευματική ιδιοκτησία (c) 2024 Olympia Agalianou, Katerina Alexiadi

Creative Commons License

Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το CC Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 4.0.