Η ανάγκη σθεναρής κριτικής για την έρευνα στις τέχνες και την υγεία: Μία εξέταση της τυχαιοποιημένης ελεγχόμενης μελέτης των Goldbeck και Ellerkamp (2012) για τη μουσικοθεραπεία για το άγχος σε παιδιά, και της αντιμετώπισής της σε τέσσερις συστηματικέ

Συγγραφείς

DOI:

https://doi.org/10.56883/aijmt.2024.64

Λέξεις-κλειδιά:

μουσικοθεραπεία, παιδιά, άγχος, συστηματική ανασκόπηση, μετα-ανάλυση, κριτική

Περίληψη

Περιγράφουμε μία εργασία σε εξέλιξη για τη διεξαγωγή μίας συστηματικής ανασκόπησης ερευνών που αφορούν τον αντίκτυπο προγραμμάτων βασισμένων στις τέχνες στην ψυχική υγεία νέων ανθρώπων. Αναζητήσαμε σχετικές μελέτες μέσω κύριων βάσεων δεδομένων και εξετάσαμε υπάρχουσες συστηματικές ανασκοπήσεις για επιπλέον μελέτες οι οποίες πληρούν τα κριτήρια ένταξης στην έρευνά μας. Έχουμε ωστόσο επιφυλάξεις τόσο ως προς την ποιότητα των υφιστάμενων αρχικών μελετών, όσο και ως προς τις πρόσφατα δημοσιευμένες συστηματικές ανασκοπήσεις σε αυτό το πεδίο των τεχνών και της υγείας. Σε προηγούμενο άρθρο (Grebosz-Haring et al., 2022) εστιάσαμε σε μία τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη δοκιμή (ΤΕΔ) για την εικαστική θεραπεία για έφηβες με «εσωτερικευμένα» και «εξωτερικευμένα» προβλήματα, και την συμπερίληψη αυτής της δοκιμής σε τρεις συστηματοποιημένες ανασκοπήσεις, και εκφράσαμε τους προβληματισμούς μας. Σε αυτό το άρθρο, επεκτείνουμε το πεδίο της κριτικής μας εξέτασης σε μία μελέτη που αφορά στη μουσικοθεραπεία με παιδιά που αναφέρεται ότι αντιμετωπίζουν αγχώδεις διαταραχές (Goldbeck & Ellerkamp, 2012), και το πώς χρησιμοποιήθηκε αυτή η μελέτη σε τέσσερις πρόσφατες συστηματικές ανασκοπήσεις / μετα-αναλύσεις (Ponomarenko et al., 2017; Geipel et al., 2018; Lu et al., 2021; Belski et al., 2021). Παρουσιάζουμε τους περιορισμούς της μελέτης των Goldbeck και Ellerkamp που υποσκελίζουν το συμπέρασμα στο οποίο καταλήγουν για την αποτελεσματικότητα της μουσικοθεραπείας στην ύφεση των αγχωδών διαταραχών. Επίσης καταδεικνύουμε ότι οι ανασκοπήσεις δεν είναι επαρκώς
κριτικές και αντιμετωπίζουν με λανθασμένο τρόπο την έρευνα των Goldbeck και Ellerkamp, κάτι που δημιουργεί αμφιβολίες ως προς την αξιοπιστία τους. Καταληκτικά, συλλογιζόμαστε ως προς τα μαθήματα που αποκομίσαμε από τη δική μας κριτική και χαράζουμε κάποιες θετικές προτάσεις για μελλοντικές έρευνες και την διεξαγωγή ανασκοπήσεων.

Βιογραφικά Συγγραφέων

  • Stephen Clift, Canterbury Christ Church University, UK

    Stephen Clift is Professor Emeritus, Canterbury Christ Church University, and former Director of the Sidney De Haan Research Centre for Arts and Health. He is a Professorial Fellow of the Royal Society for Public Health (RSPH) and is Visiting Professor in the International Centre for Community Music, York St John University, and the School of Music, University of Leeds. Since 2000 he has pursued research in arts and heath and particularly the potential value of group singing for health and wellbeing. Stephen was one of the founding editors of Arts & Health: An International Journal for Research, Policy and Practice. He is joint editor with Professor Paul Camic of the Oxford Textbook of Creative Arts, Health and Wellbeing. [stephen.clift@canterbury.ac.uk]

  • Katarzyna Grebosz-Haring, Paris Lodron University Salzburg & University Mozarteum Salzburg, Austria

    Katarzyna Grebosz-Haring is a systematic musicologist, music educator and music therapist based in Salzburg, Austria. She is currently a senior scientist in the Inter-University Organization Science and Arts at the University of Salzburg and the Mozarteum University Salzburg. She has directed several empirical studies on the social and psychological meanings of music and art. Her main research interests are systematic-empirical approaches in music research, the clinical and educational application of music and art, and the mediation of music. She is a member of the Royal Society for Public Health. She has authored numerous interdisciplinary publications in SAGE, Routledge, Elsevier and others. [katarzyna.grebosz-haring@plus.ac.at]

  • Leonhard Thun-Hohenstein, Paracelsus Medical University, Austria

    Leonhard Thun-Hohenstein obtained his medical degree in Vienna. He finished boards in Pediatrics (1986), Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapeutic Medicine (2018) and Neuropsychiatry (1993). He was former Head of Department and Professor for Child and Adolescent Psychiatry at the SALK, Campus CDK, Paracelsus Private Medical University in Salzburg. He is vice president of the Austrian Society for Child and Adolescent Psychiatry (ÖGKJP), board member of the Austrian Society for Child protection in medicine (ÖGKiM) and member of the Oberster Sanitätsrat (Supreme Medical Counsil, Federal Ministry for Health). [lthun@icloud.com]

  • Anna K. Schuchter-Wiegand, Paris Lodron University Salzburg, Austria

    Anna K. Schuchter-Wiegand obtained her Magistra rer. nat. in Vienna (2015). Currently she is working as scientific staff at the Paris Lodron University Salzburg for the Project ‘Art is a doctor: Research on the effect of musical activity on overall well-being of children and adolescents with mental illnesses and from socially underprivileged households.’ [annakatharina.schuchter-wiegand@plus.ac.at]

  • Arne C. Bathke, Paris Lodron University Salzburg, Austria

    Arne C. Bathke obtained his PhD in Mathematics in Göttingen (2000), and he is Professor of Statistics at the University of Salzburg. His main methodological research areas are nonparametric statistics and inference for multivariate data. Currently, he is President of the International Biometric Society – Region Österreich-Schweiz (IBS-ROeS), on the board of the Austrian Statistical Association (ÖSG), Editor-in-Chief (with M. Schmid) of Biometrical Journal, as well as on the editorial board of two
    other international statistics journals (International Journal of Biostatistics, Journal of the American Statistical Association). [Arne.Bathke@plus.ac.at]

Λήψεις

Δημοσιευμένα

2022-08-11

Τεύχος

First View

Ενότητα

Articles

Άδεια

Πνευματική ιδιοκτησία (c) 2022 Stephen Clift, Katarzyna Grebosz-Haring, Leonhard Thun-Hohenstein, Anna K. Schuchter-Wiegand, Arne C. Bathke

Creative Commons License

Αυτή η εργασία είναι αδειοδοτημένη υπό το CC Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 4.0.