Εικόνες «θυροφύλαξης»

Περίληψη

Μια αυξημένη προσοχή προς τις αντι-καταπιεστικές πρακτικές έχει τροφοδοτήσει κριτικές αναζητήσεις σχετικά με τη «θυροφύλαξη» (gatekeeping) στο επάγγελμα της μουσικοθεραπείας, συμπεριλαμβανομένων των ζητημάτων που αφορούν την ακαδημαϊκή εκπαίδευση, την εποπτεία και την δεοντολογία (Gombert, 2022· Hicks, 2020· Hsiao, 2014· Wetherick, 2024). Οι πρακτικές θυροφύλαξης, όπως γράφουν οι Fansler et al. (2019), καθιερώνονται με γνώμονα το ποιες γνώσεις θεωρούνται αποδεκτές ή μη αποδεκτές. Τέτοιες γνώσεις εξαρτώνται από

κατανοήσεις σχετικά με την υγεία και την ασθένεια, τα άτομα με αναπηρία και τους ικανούς, τον θεραπευτή και τον «πελάτη», τον εκπαιδευτικό  και τον μαθητή, τις «κατάλληλες» συμπεριφορές, την «ακατάλληλη»  γλώσσα (συμπεριλαμβανομένης τηςλογοκρισίας των συμμετεχόντων,  των μειονοτικών μουσικοθεραπευτών και των διαφορετικών ειδών μουσικής στο πλαίσιο της μουσικοθεραπευτικής πράξης, καθώς και της ανάδειξης  της «καθιερωμένης αγγλικής γλώσσας» στα ακαδημαϊκά πλαίσια),  το ποιος βρίσκεται σε «κίνδυνο», το τι είναι φυσιολογικό και ούτω καθεξής. Αυτές οι αντιλήψεις μας οδηγούν στην κατασκευή ακαδημαϊκών προδιαγραφών/προγραμμάτων σπουδών, προτύπων πρακτικής, επαγγελματικών προσόντων, κωδικών δεοντολογίας, ερευνητικών κριτηρίων και ούτω καθεξής, τα οποία όλα λειτουργούν για την ενδυνάμωση των ορίων που έχουν κατασκευαστεί κατά την ανάπτυξη του επαγγέλματος. (Fansler et al., 2019) 

Αυτά τα στρώματα θυροφύλαξης διαμορφώνουν τον επαγγελματικό μας λόγο και στηρίζουν επίσης τις παρασκηνιακές διαδικασίες των ακαδημαϊκών εκδόσεων. Πράγματι, οι συντάκτες των περιοδικών και οι κριτές θεωρούνται συχνά ως «θυροφύλακες» που έχουν τη δύναμη να επικυρώνουν ερευνητικά αποτελέσματα και να επηρεάζουν την οικοδόμηση της γνώσης και των μελλοντικών επαγγελματικών κατευθύνσεων σε ένα πεδίο. Αυτή η δύναμη δεν είναι ουδέτερη. Περιλαμβάνει εξαιρετικά πολύπλοκες διαδικασίες που χρωματίζονται από κοινωνικοπολιτισμικές επιρροές, επιστημονικές παραδοχές και, ενίοτε, ανταγωνιστικές επαγγελματικές ατζέντες και δυναμικές εξουσίας. 

Σε αυτό το σημείωμα σύνταξης, κάνουμε ένα βήμα στο πλάι για να μοιραστούμε τις απόψεις και τις εμπειρίες μας γύρω από τη «θυροφύλαξη» ως συντάκτες του Approaches καθώς συμπληρώνει τη 15η επέτειό του. Η καθεμία/καθένας παραθέτει έναν δημιουργικό αναστοχασμό αντλώντας εικόνες από διαφορετικές θύρες (πύλες ή πόρτες), ήχους και μεταφορικές έννοιες. Καλούμε εσάς, τους αναγνώστες, να εκλάβετε αυτούς τους αναστοχασμούς ως προσκλήσεις, ανοίγοντας έναν χώρο όπου μπορείτε να αναλογιστείτε και εσείς τις δικές σας εμπειρίες αντίστοιχα.