Μουσικοτροπία στο GiGi’s Playhouse: Η ανάπτυξη και εφαρμογή ενόςπρογράμματος τηλεϊατρικής οικογενειακής μουσικοθεραπείας γιαπαιδιά με σύνδρομο Down

Περίληψη

Σε αυτή την παρατηρητική μελέτη μικρής κλίμακας, εξετάσαμε την σκοπιμότητα και τα πιθανά θεραπευτικά οφέλη της παροχής ενός οικογενειακού προγράμματος μουσικοθεραπείας, που βασίζεται στην τηλεϋγεία, για παιδιά με σύνδρομο Down και τους φροντιστές τους. Σε συνεργασία με έναν κοινοτικό εταίρο, αναπτύξαμε και
εφαρμόσαμε ένα πρόγραμμα 10 εβδομάδων κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, τόσο ως μια πρωτοβουλία παροχής υπηρεσιών, όσο και ως μια ερευνητική εμπειρία ενός προπτυχιακού προγράμματος σπουδών (CURE; Bangera & Brownell, 2014). Δύο δυάδες γονέα-παιδιού ολοκλήρωσαν την παρέμβαση, συμμετέχοντας σε θεματικές εμπειρίες βασισμένες στη μουσική, σχεδιασμένες να προάγουν θετικές αλληλεπιδράσεις γονέα-παιδιού. Τα δεδομένα παρατήρησης που συλλέχθηκαν χρησιμοποιώντας μια τροποποιημένη έκδοση της Λίστας Ελέγχου Παρατήρησης 6 Στοιχείων (Nicholson et al., 2008; Williams et al.,2012) υπέδειξε συνεπή επίτευξη των στόχων συμπεριφοράς γονέων και παιδιών. Συγκεκριμένα, καταγράψαμε αυξήσεις στη θετική συναισθηματική κατάσταση, την ανταπόκριση και τη συμμετοχή σε όλες τις συνεδρίες.Οι γονείς έδειξαν αποτελεσματικά παραδείγματα στρατηγικών συμμετοχής και προσαρμόστηκαν στη μορφή τηςμουσικοθεραπείας που παρεχόταν ταυτόχρονα σε πραγματικό χρόνο μέσω τηλεδιάσκεψης (τηλεϋγεία), ενώ τα παιδιά επέδειξαν ενεργή συμμετοχή μέσω λεκτικών, μουσικών και κινητικών ανταποκρίσεων. Τα αποτελέσματα υποδηλώνουν ότι η παροχή τηλεϊατρικής οικογενειακής μουσικοθεραπείας είναι διαδικαστικά εφικτή και μπορεί να υποστηρίξει αμφίδρομες αλληλεπιδράσεις γονέα-παιδιού για τις οικογένειες παιδιών με σύνδρομο Down.Οι συστάσεις για μελλοντική έρευνα περιλαμβάνουν την επέκταση του μεγέθους του δείγματος, την ενσωμάτωση τυποποιημένων μέτρων έκβασης και τη σύγκριση των μορφών δια ζώσης παροχής υπηρεσιών με αυτές της
τηλεϋγείας.