Τόμ. 5 Αρ. 2 (2013)

Editorial

Orff-Schulwerk in the 21st Century: A ‘Wild Flower’?

Shirley Salmon, Giorgos Tsiris
- PDF (Αγγλικά)

Articles

H Μουσικοθεραπεία Orff: Ιστορία, Αρχές και Περαιτέρω Εξέλιξη

Melanie Voigt
- PDF (Αγγλικά)
Η Σημασία του Orff-Schulwerk στη Μουσική Κοινωνικο-Ενταξιακή Παιδαγωγική και στη Μουσικοθεραπεία

Karin Schumacher
- PDF (Αγγλικά)
- PDF
Παιδαγωγική Στοιχειακής Μουσικής και Χορού (EMDP): Καλλιτεχνικές και Παιδαγωγικές Ευκαιρίες για Άτομα Προχωρημένης Ηλικίας

Christine Schönherr
- PDF (Αγγλικά)
Orff-Schulwerk στην Ειδική Αγωγή: Μια Μελέτη Περίπτωσης

Μαρία Φιλιάνου, Ανδριανή Σταματοπούλου
- PDF (Αγγλικά)
Η Αλληλεπίδραση Δημιουργεί Μάθηση: Η Συμμετοχή Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες μέσω του Orff-Schulwerk

Markku Kaikkonen, Sanna Kivijärvi
- PDF (Αγγλικά)
Μουσικοθεραπεία στην Ειδική Aγωγή: Αξιολόγηση της Ποιότητας Σχέσης

Ασπασία Φραγκούλη
- PDF (Αγγλικά)
Μαθητές με Ειδικές Ανάγκες στη Μουσική Τάξη του 21ου Αιώνα: Πρακτικές και Αντιλήψεις των Εκπαιδευτικών Με και Χωρίς Κατάρτιση στην Προσέγγιση Orff

Lori Gooding, Michael Hudson, Olivia Swedberg Yinger
- PDF (Αγγλικά)
Παιδικά Παραμύθια στη Μουσική Τάξη Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Η Περιγραφή της Χρήσης τους από τους Εκπαιδευτικούς Orff-Schulwerk

Cynthia Colwell
- PDF (Αγγλικά)
Καθολικό Σχέδιο για τη Μάθηση: Η Ένταξη της Προσέγγισης Orff στη Διδασκαλία των Ειδικών Παιδαγωγών

Kimberly McCord
- PDF (Αγγλικά)
Ένα Πρόγραμμα Μουσικοκινητικής Αγωγής Carl Orff για Μαθητές με Προβλήματα Ακοής

Μαρία Φιλιάνου, Ευαγγελία Γαλανάκη
- PDF
Ο Ελληνικός Σύλλογος Μουσικοκινητικής Αγωγής Carl Orff (ΕΣΜΑ): Ιστορική Ανασκόπηση, Εξέλιξη και Προοπτικές

Ολυμπία Αγαλιανού, Κατερίνα Αλεξιάδη
- PDF (Αγγλικά)

Reviews

New International Publications

Νέες Διεθνείς Δημοσιεύσεις (2012-2013)

Δώρα Παυλίδου, Γιώργο Τσίρη
- PDF (Αγγλικά)

Πλήρες τεύχος

Editorial

Orff-Schulwerk in the 21st Century: A ‘Wild Flower’?

Articles

H Μουσικοθεραπεία Orff: Ιστορία, Αρχές και Περαιτέρω Εξέλιξη

Η Σημασία του Orff-Schulwerk στη Μουσική Κοινωνικο-Ενταξιακή Παιδαγωγική και στη Μουσικοθεραπεία

Παιδαγωγική Στοιχειακής Μουσικής και Χορού (EMDP): Καλλιτεχνικές και Παιδαγωγικές Ευκαιρίες για Άτομα Προχωρημένης Ηλικίας

Orff-Schulwerk στην Ειδική Αγωγή: Μια Μελέτη Περίπτωσης

Η Αλληλεπίδραση Δημιουργεί Μάθηση: Η Συμμετοχή Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες μέσω του Orff-Schulwerk

Μουσικοθεραπεία στην Ειδική Aγωγή: Αξιολόγηση της Ποιότητας Σχέσης

Μαθητές με Ειδικές Ανάγκες στη Μουσική Τάξη του 21ου Αιώνα: Πρακτικές και Αντιλήψεις των Εκπαιδευτικών Με και Χωρίς Κατάρτιση στην Προσέγγιση Orff

Παιδικά Παραμύθια στη Μουσική Τάξη Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Η Περιγραφή της Χρήσης τους από τους Εκπαιδευτικούς Orff-Schulwerk

Καθολικό Σχέδιο για τη Μάθηση: Η Ένταξη της Προσέγγισης Orff στη Διδασκαλία των Ειδικών Παιδαγωγών

Ένα Πρόγραμμα Μουσικοκινητικής Αγωγής Carl Orff για Μαθητές με Προβλήματα Ακοής

Ο Ελληνικός Σύλλογος Μουσικοκινητικής Αγωγής Carl Orff (ΕΣΜΑ): Ιστορική Ανασκόπηση, Εξέλιξη και Προοπτικές

Reviews

“Orff Music Therapy: Active Furthering of the Development of the Child” (Gertrud Orff) & “Key concepts in the Orff Music Therapy: Definitions and Examples” (Gertrud Orff)

“I Have Become Young Again” Music, Language, Movement: Artistic and Pedagogical Opportunities for People in Advanced Age (Christine Schönherr & Coloman Kallós)

“I Have Become Young Again” Music, Language, Movement: Artistic and Pedagogical Opportunities for People in Advanced Age (Christine Schönherr & Coloman Kallós)

New International Publications

Νέες Διεθνείς Δημοσιεύσεις (2012-2013)

Υποβολή εργασίας

Γλώσσα/Language

Πληροφορίες